Положение о профессиональном методическом объединении в системе общего и дополнительного образования города Ноябрьска

1. Общие положения

Настоящее Положение о профессиональном методическом объединении в системе общего и дополнительного образования города Ноябрьска (далее – Положение) разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Положением о департаменте образования Администрации города Ноябрьска.

Профессиональное методическое объединение в системе общего и дополнительного образования города Ноябрьска (далее – Городское профессиональное методическое объединение, ГПМО) является основным структурным элементом городской методической сети, осуществляющим методическое сопровождение процесса воспитания, обучения по предмету (предметной области) или вида образовательной деятельности (далее - профиль ГПМО).

Настоящее Положение определяет порядок создания, реализации деятельности управления и ликвидации ГПМО.

В состав ГПМО могут входить руководители, педагоги одного предмета (предметной области), вида образовательной области, уровня обучения, классные руководители, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования, педагоги–организаторы, воспитатели, учителя-логопеды, педагоги-психологи, инструкторы по физической культуре, музыкальные руководители образовательных организаций (далее – члены ГПМО), подведомственных департаменту образования Администрации города Ноябрьска (далее – Департамент образования).

Формирование ГПМО, его численный состав определяется на один учебный год исходя из потребности методического сопровождения образовательного процесса, необходимости комплексного решения поставленных задач муниципальной системы образования.

ГПМО создается и ликвидируется приказом начальника Департамента образования.

В своей деятельности ГПМО руководствуется законодательством Российской Федерации, нормативным и правовыми актами Министерства просвещения Российской Федерации, приказами начальника Департамента образования, настоящим Положением.

2. Основные функции городского профессионального методического объединения

Основными функциями ГПМО являются:

• оказание методической поддержки педагогических и руководящих работников образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования (далее - ОО);
• создание условий для развития и совершенствования профессиональных компетенций педагогических и руководящих работников;
• планирование деятельности ГПМО;
• информирование педагогических и руководящих работников ОО об актуальных вопросах развития системы образования;
• анализ деятельности ГПМО.

3. Организация деятельности городского профессионального методического объединения и управление им

3.1. Непосредственное руководство деятельностью ГПМО осуществляет председатель, который назначается приказом начальника Департамента образования (далее – Председатель).

3.2. Председатель:

• планирует и координирует деятельность ГПМО;
• проводит заседания ГПМО;
• ведет документацию ГПМО.

3.3. При необходимости внутри ГПМО Председатель создает отдельные секции.

3.4. Председатель ГПМО представляет результаты деятельности Департамент образования.

3.5. ГПМО работает в соответствии с планом, утвержденным приказом начальника Департамента образования.

3.6. Заседания проводятся не реже одного раза в учебную четверть, одного раза в квартал (для педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных учреждений).

3.7. Заседание ГПМО правомочно, если в его работе участвуют более половины его членов.

3.8. Решения принимаются открытым голосованием, подсчетом большинства голосов членов ГПМО, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов решающим является голос Председателя.

3.9. В работе ГПМО могут принимать участие приглашенные работники науки, культуры, спорта, здравоохранения, представители других сфер.

3.10. ГПМО может использовать в своей деятельности дополнительный ресурс – сайт сетевого педагогического сообщества.

3.11. Департамент образования обеспечивает организационно-методическое, информационное сопровождение деятельности ГПМО.

4. Основные направления деятельности городского профессионального методического объединения

Основные направления деятельности ГПМО включают:

4.1. Изучение нормативной и правовой документации и научно-методических изданий по профилю ГПМО.

4.2. Ознакомление с методическими разработками по предмету (предметной области), анализ методов преподавания.

4.3. Анализ действующих УМК, авторских программ и методической литературы, документов и материалов в сфере образования в целях формирования профессионального представления.

4.4. Анализ деятельности членов ГПМО.

4.5. Изучение и распространение передового педагогического опыта в системе образования.

4.6. Методическое сопровождение в:

• реализации наставничества педагогов и учащихся;
• реализации проектной и исследовательской деятельности педагогов и учащихся;
• осуществлении анализа результатов учебной деятельности по предмету (предметной области) или виду деятельности.

4.7. Планирование профессионального развития членов ГПМО.

4.8. Проведение открытых уроков по определенной теме с целью ознакомления с методическими разработками сложных тем предмета.

4.9. Организация взаимопосещения уроков по определенной тематике с последующей рефлексией и анализом.

4.10. Организация методических и предметных недель, олимпиад, конкурсов для педагогов и учащихся.

4.11. Проведение конференций, семинаров, круглых столов, мастер-классов и иных мероприятий по вопросам совершенствования методики преподавания, проведения различных видов занятий и их информационного, организационно-методического сопровождения.

Методическое сопровождение деятельности по устранению дефицитов и профессиональных затруднений на основании реестров затруднений учащихся и педагогов по итогам независимых оценочных процедур.

4.12. В части психолого-педагогического сопровождения:

• обеспечение методического сопровождения диагностических исследований;
• анализ результатов мониторингов, социологических исследований, социально-психологических тестирований;
• разработка алгоритмов взаимодействия специалистов системы профилактики.

4.13. Координация деятельности членов ГПМО.

5. Права городского профессионального методического объединения

В соответствии со своими компетенциями, установленными настоящим Положением, ГПМО имеет право:

5.1. Вносить предложения по вопросам нормативного и правового регулирования муниципальной системы образования, содержания образования, кадрового, учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательной деятельности.

5.2. Участвовать:

• в выработке решений по вопросам деятельности муниципальной системы образования;
• в подготовке проектов нормативных и правовых актов и иных документов муниципальной системы образования;
• в экспертной и консультационной деятельности.

5.3. Вносить изменения и дополнения в план работы ГПМО с учетом текущих результатов своей деятельности, результатов оценочных процедур.

5.4. Знакомиться в установленном порядке с передовым опытом работы отдельных педагогов ОО.

5.5. Представлять ходатайства о поощрении педагогических и руководящих работников руководителям ОО и Департаменту образования.

6. Ответственность профессионального методического объединения

Профессиональное методическое объединение несет ответственность за:

• выполнение плана работы ГПМО;
• соответствие принятых решений действующему законодательству, нормативным и правовым актам в сфере образования;
• выполнение принятых решений и рекомендаций;
• объективность оценки деятельности ГПМО и его членов;
• качество разработки методических продуктов и проведения мероприятий;
• своевременность и качество подготовки и разработки документации.

7. Делопроизводство

7.1. ГПМО протоколирует состоявшиеся заседания (обсуждаемые вопросы, рекомендации, принимаемые решения и т.д.) в соответствии с инструкцией по делопроизводству Департамента образования.

7.2. Результаты деятельности по основным направлениям фиксируются в дневник председателя ГПМО, который направляется в конце учебного года в Департамент образования в электронном и бумажном виде.

7.3. ГПМО проводит анализ своей деятельности и направляет его в конце учебного года в Департамент образования, а также предоставляет иную информацию о своей деятельности по запросу.