Тема урока: Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.

Тип урока: Закрепление материала

Дидактическая цель: отработка умений решать задачи на увеличение (уменьшение) на несколько единиц.

Планируемые предметные результаты:

• научатся отличать задачу;
• научатся дополнять условие задачи,
• научатся различать в задаче условие и вопрос;
• научатся ставить вопрос к условию задачи;
• анализировать задачу, выбирать схему, соответствующую задаче, математическое действие для решения задачи;
• отрабатывать вычислительные навыки.

Регулятивные:

• обучающиеся научатся контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее выполнения,
• отличать верно выполненное задание от неверного;

Коммуникативные:

• развитие умения договариваться, приходить к общему решению, работать в парах.

Познавательные:

• уметь выполнять универсальные логические действия: анализ, синтез,
• выбирать основания для сравнения,  классификации объектов,
• устанавливать аналогии и причинно-следственные связи,
• выстраивать логическую цепь рассуждений;
• относить объекты к известным понятиям на основе выполнения универсальных логических действий.

Личностные:

• обеспечивают ценностно-смысловую ориентацию в отношении к школе, учению и поведению в процессе учебной деятельности;
• соблюдают организованность, дисциплинированность на уроке;
• действуют согласно памятке обращения с учебными пособиями, наглядным и счётным материалами.

Основные понятия: увеличить (уменьшить) на…; условие, вопрос, решение, ответ, схема.

Ресурсы: интерактивная доска, презентация,  раздаточный материал.

Организация пространства: Формы работы :индивидуальная, групповая , работа в паре, коллективная.