Сам термин «функциональная грамотность» появился достаточно давно, и поэтому определений функциональной грамотности тоже достаточно много.

Предлагаю вашему вниманию определение «функциональная грамотность», которое дано в достаточно известной книге «Функциональная грамотность младшего школьника: книга для учителя, которая вышла под редакцией  Натальи Фёдоровны Виноградовой в 2018году. Данное определение в большей степени соотносится с ребенком начальной школы.

Функциональная грамотность сегодня – это базовое образование личности…

Ребенок должен обладать:

• готовностью успешно взаимодействовать с изменяющимся окружающим миром….;
• возможностью решать различные (в том числе нестандартные) учебные и жизненные задачи….;
• способностью строить социальные отношения…;
• совокупностью рефлексивных умений, обеспечивающих оценку своей грамотности, стремление к дальнейшему образованию….»

Статья + презентация