Математическая грамотность как компонент функциональной грамотности включает характеристики: понимание, способность и овладение. В статье представлены не только группы математических заданий на формирование данных  характеристик, но и цели, методы и способы формирования математической грамотности. В помощь учителю - презентация.

В статье представлены приемы технологии развития критического мышления в работе с учащимися начальных классов.

В статье рассматриваются наиболее популярные и эффективные методы и приемы развития критического мышления на уроках окружающего мира у младших школьников.

Курс рассчитан на 4 года. Количество занятий - один час в неделю, итого в год – в 1 классе -33 занятия, со 2 по 4классы – по 34 занятия.

Рабочая программа по курсу «Орлята России» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта; основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «СОШ № 13 с УИП эстетического цикла»; учебного плана; Программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» рекомендованной Министерством просвещения для внеурочной деятельности в рамках обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ООО (Письмо от 05.07.2022 № ТВ-1290/03).

Что такое ресурсный класс? «Ресурсный класс» - одна из инклюзивных обучающих моделей, рекомендованная Министерством образования и науки РФ. Такая транзитная зона, где дети с особенностями развития учатся на постоянной основе и начинают процесс

Главное в технологии мастерских – не только сообщать и осваивать новую информацию, но и передавать инновационные способы работы. 

Общение с книгой для детей ОВЗ, является основой познавательных способностей, которые в дальнейшем являются частью успешного обучения.

Формированию функциональной грамотности на уроках в начальной школе помогут задания, соответствующие уровню логических приемов.

В статье представлены приёмы  формирования  читательской, математической и финансовой грамотности из опыта работы.