Тема самообразования: «Формирование правильной читательской деятельности у учащихся начальных классов»

Цель: создание условий для формирования уровня читательской грамотности в начальной школе.

Задачи:

• актуальность развития читательской грамотности;
• формы и методы развития читательской грамотности обучающихся;
• составление заданий для проведения мониторинга сформированности читательской грамотности учащихся;
• создание методических материалов для самообразования учителей по данной теме.

Перечень вопросов по самообразованию:

• изучение психолого-педагогической литературы;
• разработка программно – методического обеспечения образовательной деятельности;
• проектная и исследовательская деятельность;
• анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
• продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей;
• планомерное и систематическое совершенствование методов образовательной деятельности.

Образец индивидуальной карты